多年不带一年级了，似乎已经忘了怎么跟那么小的孩子沟通。当我站在讲台前，看着几十个稚嫩得如一只只雏鸟的小家伙，慌乱如阡陌纵横，几乎弄花了我的眼。小家伙们看着我，有惊惶，有胆怯，有无畏，还有无知，各种眼神交错，像一支支小箭，插着羽毛飞向我。
        “咳咳……”我无意识的咳嗽两声，教室里竟然很快安静下来，许多小手几乎应声悄悄地背到了身后，小腰杆悄悄地挺起来，眼神坚定不移地盯着我。
天哪！我真要羞愧死！好歹工作十几年了，竟然用这样的开场白来对付这么美好天真的孩子们。
        别吓坏了他们，我慢慢地扬起嘴角，努力轻轻地绽放微笑，同时放慢眨眼的速度，让我的眼神看起来更加温柔，我深信，我面对的是一群美丽可爱的小天使，他们会净化我世俗的灵魂，荡涤我有色的眼光。
        我笑了，笑得温柔无比，亲和力十足。
        孩子们也笑了，无声的，微微的。
        我笑了，笑得热情盛开，眼睛带着弯。
        孩子们也笑了，格格的，嘿嘿的，哈哈的。
        “哗！”像浪花砸在坚硬的礁石上，教室里终于爆发出快乐的笑声。
        “老师笑了！”有的声音喊道。
        “以前上幼儿园，老师一咳嗽，我们就坐正。”前排的小姑娘粉红的小脸洋溢着开心.
        好吧，笑吧，你们刚从幼儿园来，人事不懂，我誓要做个名师，用爱感化一切，花儿们，朵儿们，我的爱将倾泻如注，浇灌你们。
        “老师你一点儿也不厉害。”一个小小子说。
        我很得意，谁说带惯了高年级不能带一年级，天天对付一帮逼近叛逆期的六年级的男孩女孩，我也是真心要醉了，身段儿真的累了。如今且看我如何绕指柔，款待我的这帮可爱的小娃娃们。
        一年级入学的头一个月，几乎就是在和常规作斗争。练排队，练走队，练升旗仪式，练放学路队，练课前准备，练课堂发言，练课间活动，练打扫卫生，各种练习，各种声嘶力竭，各种心肝肚肺，我好累。
        花儿们，朵儿们，这样娇嫩的队伍真的不好带啊！
       “汉俊，上队！”我对着那个皮得正欢的高个子男孩说。男孩子没有听见，我又喊：“汉俊，站队了。”男孩子嬉笑着站在队尾。我从后走到前，一回头，男孩子和他后面的同学你挠我一下我挠你一下，玩得开心。
        “刘汉俊！”我大喝一声。
        “老师，他老是弄我。”后面的同学赶着告状。汉俊被点了名，也不申辩，嘻嘻笑着站在队伍里。
        汉俊的放学路队纪律非常差，老是讲话，不是一个人讲，而是带动后面一群人讲，而且到大门口的时候，也不晓得老实一点，影响了班级常规得分。
        “刘汉俊，放学后留下！”
        汉俊的妈妈个子非常高，跟在我的后面，进到学校，汉俊站在教室的门口等我们。
        “汉俊，为什么老讲话？上课讲，站队讲，做操讲，升旗讲，无时不讲，为什么有那么多话？”我和颜悦色地问他。
        “他们也跟我说话，说好玩的事。”
        “什么好玩的事非得上课时讲？升旗时讲？做操时讲？”我平静地追问了一句。
        “你在家也没见你有这么多话啊？”汉俊的妈妈生气地说。
        “在家你们也不会说同学们说的话啊。”汉俊认真地说。
汉俊的妈妈隔空用手指了指汉俊，噎得没说话。 
        “你好好反思一下，自己错在哪？现在是四点十八分，你认识到自己的错误了，我们就谈到这里；你认识不到，我们谈半个小时，到四点五十放你回去。”我抬头望了一眼墙上的钟。
        “老师，不对，那也应该是四点四十八分啊。”汉俊也瞅了一眼墙上的钟。
        我赶紧又望了一眼，确实。“你真厉害，才上一年级就认识钟表了，而且一下子就算出时间来，真聪明！”我喜欢聪明的孩子。
        汉俊的确是非常聪明的孩子，还有点奇奇怪怪。有时讲不完的话，有时却能非常安静。安静的时候，必定是在看书。 
        “你在看什么书？《上下五千年》.”
        “我已经看过很多遍了。”汉俊仰起脸说。
        我在班级表扬了汉俊，号召同学们像他一样做个爱看书的孩子。汉俊的妈妈曾说，汉俊在家看书，家里人喊他，就像是个聋子一样根本听不见，也不答应。
有一次，音乐课做小动作，讲话，音乐老师留了好几个“话篓子”，要我处理，汉俊也在。
        “我们汉俊是聪明人，知道上课不该讲话，所以，今天老师不准备与你长谈，希望你不再有下回哦。”
        “我不是讲话被留下的，我看课外书，《水浒传》。”
汉俊竟然看《水浒传》，我顿时刮目相看。才上一年级啊，能看少儿版的《水浒传》也是值得赞赏的啊。
        还有一次，语文课下课后，我在教室溜达，转到最后一排，看见汉俊的桌子，赫然是两重天，楚河汉界，界限分明。一边是语文，正翻在所讲的练习那一课，凑近看，上课拓展的词语都记下了，抄写的句子都抄了，一字不少，一句不少。另一边是几支钢笔中性笔，一把直尺，做成了飞机模型，看来上课时玩得相当嗨皮啊。
         我拿出手机，拍下了这张桌子，含笑走开。
        后来，我在全班批评了汉俊在课堂上做小动作，汉俊绷着一张脸听着，全班同学绷着脸听着。接着，我在全班表扬了汉俊在课堂上听得认真，记得认真，汉俊悄悄地笑了。最后，我说：“汉俊，老师喜欢你。”于是，全班同学都知道，老师喜欢汉俊。
汉俊有优点，有缺点，他非常懂礼貌，但也调皮，他会挨批评，但也被表扬，重要的是，这样的汉俊，老师还是喜欢，会对他微笑。
        每个孩子都放心了。每个孩子都很自信地说，妈妈，老师最喜欢我了。
        花开是有季节的，而花没有开的时候，我们连季节也没有。能够在如花的童年世界里邂逅你们这样一群小天使，是我愿意珍惜的细碎却美好的存在，这是我微笑的理由。(作者：秦涛）